El programa IncluyeT, es una estrategia que se ha adoptado dentro de una normatividad para comprometerse con cada niño y estudiante que posea una condición de discapacidad cognitiva fortaleciendo la atención educativa a esta población, para que exista el debido tratamiento de integración en las aulas. Además también ofrece una ruta de acompañamiento orientado por profesionales, para las familias que se encuentran viviendo este proceso con los infantes.
De esta manera se establecen planes de mejora a través de políticas institucionales que permitan que los estudiantes matriculados en la oferta educativa, logren la permanencia y promoción con una adecuada oportunidad de aprendizaje; además la iniciativa está liderada por un equipo interdisciplinario de la Secretaría de Educación Municipal que trabaja para brindar las herramientas necesarias a las Instituciones Educativas Públicas y así atender satisfactoriamente a la población estudiantil que se encuentra en esta condición.
Desde el Colegio Tomas Cipriano de Mosquera, fue posible conocer a Michel, un niño que se encuentra asumiendo un estado de adaptación en su institución, pues viene desarrollando un tumor en su cabeza, que crece en medio de los hemisferios cerebrales, lo que hace que tenga un ritmo de aprendizaje muy lento.
Por otra parte encontramos a Nicolás desde la institución Cesar Negret, quien tiene una condición de ceguera, con quién se han implementado metodologías musicales gracias al desarrollo especial de su oído, introduciéndolo satisfactoriamente en áreas artísticas. Cabe destacar la participación de cada uno de los docentes, como guías en estos procesos de adaptación educativa, pues estos también deben someterse a nuevos métodos de enseñanza con la idea de ofrecer herramientas óptimas para estos pequeños.
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