La comunidad educativa del Cauca destaca la crítica situación en la planta docente. Con solo 183.431 estudiantes matriculados aproximadamente en 553 establecimientos, se plantea un riesgo inminente.
En una histórica reunión, la Secretaría de Educación del Cauca se sentó junto a diversos sindicatos y la comunidad educativa para abordar desafíos cruciales que amenazan la estabilidad docente en el departamento. Entre los temas prioritarios, se discutieron el talento humano, acuerdos con sindicatos, herramientas de trabajo y estrategias para incentivar la matriculación estudiantil.
En el 2023, un paro logró un acuerdo crucial con el Gobierno Nacional, manteniendo la planta docente por al menos cuatro años. El pacto, sellado con el Ministerio de Educación, resguarda a docentes y directivos docentes, pero la baja matriculación actual pone en peligro la sostenibilidad del sistema.
En los 553 establecimientos, apenas 183,431 estudiantes están matriculados, planteando un riesgo evidente para la planta docente. Alarmantemente, algunos planteles registran 136 estudiantes que perdieron el año, subrayando la urgencia de abordar la problemática.
Asoinca, consciente de la situación, hace un llamado a los profesores para generar estrategias que reduzcan el número de estudiantes repitentes o en riesgo de perder el año. La deserción escolar actual, atribuida en gran medida a este fenómeno, genera incertidumbre entre los docentes.
La propuesta de «cero reprobación y cero repitencia» busca intensificar la tarea docente, identificar las habilidades individuales de cada estudiante y motivarlos a continuar su formación académica. Con cerca del 50 % de los niños que inician en transición sin llegar a once, la situación requiere medidas urgentes para evitar la pérdida de años escolares y la decisión de abandonar los estudios. La tarea es clara: fortalecer la educación y garantizar el futuro de los estudiantes en el Cauca.
