Empalme DAFE en Popayán dejó más interrogantes que claridades

Varios lunares del proceso de empalme surtido en la secretaría de Desarrollo agropecuario y fomento económico DAFE de Popayán fueron presentados por la nueva titular de la dependencia, Adriana Campo, al pleno del Concejo de la ciudad.

Incompleta

De acuerdo con la exposición de la funcionaria, la administración López Castrillón tuvo fallas en varios de los componentes que maneja esta secretaría, siendo el primero de ellos el relacionado con la información  del balance general del presupuesto, el cual no fue detallado en su totalidad como lo dio a entender Campo.

De igual forma, la servidora pública mencionó que en el área de gestión agropecuaria, una de las 4 grandes áreas en las cuales se divide todo el trabajo de la DAFE, no se recibieron los soportes de la entrega de insumos realizados por la dependencia, lo cual en su parecer constituye un problema por resolver.

Así  mismo, respecto a la información sobre los procesos contractuales de prestación de servicios, las llamadas OPS, Campo dijo que se listaron las contrataciones pero no se relacionaron los montos comprometidos en esas contrataciones, por lo que es otro de los puntos que será relacionado en la calificación formal que se haga sobre este informe de la DAFE y cuyo último titular de la administración López Castrillón fue Edwin Darío Liz.

En el área ambiental, Adriana Campo señaló que en especifico se encontró que para el programa ‘Mi árbol y yo’ se presentó una información georeferenciada que muestra que las plántulas sembradas dan en jurisdicción del municipio de Puracé y no en áreas del municipio de Popayán en donde se supone que deberían haber sido sembrados los pequeños árboles.

Finalmente, la titular de la DAFE para el periodo 2024 – 2027 dijo que en el área de gestión de empleo y emprendimiento no se entregaron los productos finales del proceso ejecutado y no se cumplió con un  compromiso adquirido con la Fundación Universitaria de Popayán para hacer entrega de computadores portátiles a niños que participaron de una estrategia formativa relacionada con tecnologías de la información.