Luto en la UNAD seccional Boyacá

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Con gran tristeza y pesar, la comunidad educativa de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), CEAD Chiquinquirá, lamenta profundamente el fallecimiento de la Doctora Mary Eugenia Abril Goyeneche, líder del Instituto Virtual de Lenguas en la Zona Centro Boyacá. La noticia de su partida ha conmocionado a todos aquellos que tuvieron el honor de trabajar a su lado y de aprender de su vasta experiencia y dedicación a la educación.

Mary Eugenia Abril Goyeneche, quien residía en Tunja, dejó una huella imborrable en la comunidad educativa de Boyacá y más allá. Con una trayectoria académica destacada, su pasión por la enseñanza y su compromiso con la formación de estudiantes fueron los pilares que guiaron su labor como docente.

La Dra. Abril Goyeneche fue una profesional altamente respetada en su campo, destacándose como docente en diversas instituciones de prestigio. Además de su labor en la UNAD, donde ocupaba un rol clave en el desarrollo del Instituto Virtual de Lenguas, también enseñaba en la Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja, y en la UPTC (Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia). Su perfil académico también la llevó a ser profesora asociada en la UNAD, donde sus clases y su visión pedagógica eran admiradas tanto por estudiantes como por colegas.

Mary Eugenia fue una apasionada del estudio y la investigación. Estudió en el Colegio Pedro José Sarmiento y más tarde obtuvo un Magíster en Lingüística en la UPTC, lo que le permitió ampliar su perspectiva académica y profundizar en su especialización. Su trabajo y sus estudios la posicionaron como una referente en el campo de la lingüística, donde su aporte fue clave para el fortalecimiento del Instituto de Lenguas de la UNAD.

Más allá de su brillante carrera académica, Mary Eugenia Abril Goyeneche era muy querida por todos los que la conocían. Su calidez humana, su humildad y su constante disposición para ayudar a los demás hicieron que su legado fuera aún más valioso. En su labor como docente, no solo enseñaba conocimientos, sino que inspiraba a sus estudiantes a ser mejores profesionales y personas.