Los rectores de las universidades de Los Andes, Raquel Bernal Salazar; de la Pontificia Universidad Javeriana, Luis Fernando Múnera; de Universidad de La Sabana de Bogotá, Rolando Roncancio, y de la Universidad Eafit de Medellín, Claudia Restrepo, hicieron un llamado al Gobierno nacional y al Congreso de la República para modificar y fortalecer algunos elementos clave del proyecto de Ley Estatutaria que presentará el Gobierno de Gustavo Petro este 12 de septiembre.
Estos aseguran que es necesario modificar algunos puntos de la iniciativa, que busca establecer y reglamentar la educación en Colombia en todos sus niveles, incluida la educación superior, como un derecho fundamental. Además, establece plazos para que el Gobierno cumpla con esta garantía.
Los rectores de dichas instituciones educativas insisten en que es necesario que el Gobierno los escuche para lograr un sistema de educación pluralista, moderno, incluyente, equitativo, pertinente y sostenible que dé respuesta a los grandes desafíos que se tienen en el sector y así se garantice el acceso progresivo de todas las personas a una educación con calidad.
Por medio de un comunicado, invitaron al Gobierno del presidente Gustavo Petro a proteger un sistema mixto de educación en el que actores públicos, privados y mixtos puedan seguir aportándole a la transformación del país.
Por lo tanto, hicieron un llamado a conceptualizar la educación posmedia como un sistema ágil y flexible que atienda a las diferentes necesidades, preferencias, expectativas y proyectos de vida de las personas. De igual forma, enfatizaron que la educación superior no es la única vía para construir un propósito de vida.
Recalcaron la necesidad de ampliar el acceso a la educación, advirtiendo que, sin calidad, la promesa de equidad no se cumplirá. Los rectores de estas universidades aclararon que, aunque la infraestructura física es una condición necesaria para la calidad educativa, no es suficiente por sí sola. Asimismo, destacaron la importancia de fortalecer los sistemas internos que aseguren la calidad en las instituciones educativas.
